Методические рекомендации для учащихся
По выполнению опытническо-исследовательских работ естественнонаучной и сельскохозяйственной направленности
При подготовке опытно-практических и учебно-исследовательских работ эколого-биологической и сельскохозяйственной направленности следует учитывать рекомендации:
1. Тема исследования должна соответствовать номинации конкурса.
2. Необходимо выбирать актуальные, практически значимые темы.
3. Объект исследования должен отличаться новизной (новые сорта и гибриды, современные технологии возделывания, редкие растения, особо охраняемые места обитания и т.д.).
4. Формулировать цели и задачи исследования и опытов конкретно. Задач должно быть не более 5.
5. В работе должен содержаться краткий анализ специальной литературы по теме исследования со ссылками на первоисточники.
6. Обязательно наличие характеристики методов исследований (авторы, год) и условий сбора фактического материала (метеоусловия, химические анализы почвы и воды, натуральных объектов).
7. Необходимо указать место и сроки проведения исследований.
8. При постановке опытов следует обязательно соблюдать варианты (опыт и контроль) и их повторности.
9. В работе должны содержаться анализ результатов исследований в сроках и цифрах (таблицы, схемы, графики, диаграммы и т.д.)
10. Выводы учебно-исследовательской или опытно-практической работы должны соответствовать поставленным задачам.
|
|
|
11. Необходимо подчеркнуть самостоятельность выполнения практической части исследования.
12. В приложении к работе допускается наличие подписанных фотографий, подтверждающих все этапы исследования, а также копий документов (карты, диаграммы, свидетельства, статьи и т.д.).
13. При использовании демонстрационного материала и натуральных объектов обязательно правильное оформление этикетки согласно требованиям конкурса.
Приложение 5
к Положению
Методические рекомендации для учащихся
По организации защиты опытническо-исследовательских работ естественнонаучной и сельскохозяйственной направленности
1. Для выступления необходимо подготовить тезисы с основными утверждениями, фактами и цифрами, раскрывающими суть выполненной работы.
2. Следует учесть, что доклады не читают, а рассказывают с использованием наглядного материала, обращаясь к соответствующей таблице или графику, диаграмме и т.д.
3. Все наглядно-иллюстративные материалы (таблицы, схемы, графики, диаграммы и т.д.) должны легко читаться и быть понятными.
4. При демонстрации наглядно-иллюстративного материала следует использовать указку и повернуться к слушателям лицом.
|
|
|
5. Во время выступления смотрите на своих слушателей, лишь по необходимости заглядывая в свой конспект.
6. Старайтесь уложиться в регламент выступления (7 минут).
7. Умейте вычленить долю собственного участия в выполнении практической части мониторинговых работ.
8. Умейте отвечать на поставленные вопросы по теме исследовании, отвечая на них вы можете показать уровень владения материалом.
9. Избегайте косноязычности и излишней научности изложения материала.
10. Учитесь владеть научной терминологией по теме вашего исследования.
11. Свое выступление необходимо рассматривать как обмен опытом работы с коллегами по интересующей вас тематике.
12. Учитывайте рекомендации членов жюри для дальнейшего усовершенствования своей работы.
Приложение 6
к Положению
З А Я В К А
На участие в областном (в рамках Всероссийского)
Конкурсе «Юннат-2019»
Образец для составления программы Конкурса
Номинация ____________________________________________________
Иванов Петр, учащийся 9 класса МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 100» Ивановского муниципального района
|
|
|
«Использование биостимуляторов для повышения качества зеленой массы листового салата»
Руководитель: Петрова Мария Ивановна, учитель биологии МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 100» Ивановского муниципального района
Контактный сотовый телефон руководителя___________________________
Электронный адрес руководителя___________________________________
З А Я В К А
На участие в областной выставке «Дары природы»
(в рамках областного конкурса «Юннат-2019»)
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 102; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!