Поведенческий тренинг в образе Доли, Воли, Лады
ИНСТИТУТ ПОЗИТИВНОЙ ДИНАМИЧЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ
Фольклорно-психологическая методика
В.Ю.Слабинского, Н.М.Воищевой
«Позитивная куклотерапия. Дары Макоши: куклы, игры, обереги»
Раздаточный материал к полному курсу (60 учебных часов):
· техники индивидуальной психотерапии внутриличностных и поведенческих проблем;
· психотерапия сексуальных проблем;
· текстовые инструкции по изготовлению базового комплекта кукол.
Позитивная куклотерапия
Техники индивидуальной психотерапии внутриличностных и поведенческих проблем
Предъявление базового комплекта кукол как психодиагностическая техника
Цель для клиента. Лучшее понимание себя, первичное знакомство со структурными архетипами.
Цель для психотерапевта. Диагностика Базового конфликта.
Процедура.
1. Клиентке предъявляется базовый комплект кукол (Доля, Воля, Лада, Род, Лошадка) и предлагается проранжировать их по принципу «больше всего нравится, меньше всего нравится». Клиентка при этом может брать кукол в руки и подробно рассматривать их.
2. Психотерапевт спрашивает клиентку о том, какими характеристиками, на ее взгляд, обладает каждая из кукол.
3. Психотерапевт совместно с клиентом составляет план дальнейшей психотерапевтической работы с использованием кукол.
Важно!
1. При ранжировании клиентка ставит на первое место тот структурный архетип, который у нее преобладает на данный момент. Активно не нравится та кукла, структурный архетип которой отвергается. Отвержение может происходить по двум основным причинам: 1) неготовность принять данный архетип, 2) пресыщенность данным архетипом и осознание того, что его проявления в жизни мешают выстраивать клиентке гармоничные отношения с окружающими.
|
|
|
Изготовление кукол как психотерапевтическая техника
Цель для клиента. Более глубокая идентификация со структурным архетипом; осознание особенностей своего поведения с позиции структурных архетипов.
Цель для психотерапевта.
1. Психотерапия Базового конфликта.
2. Диагностика проблемных зон, проявляющихся при взаимодействии клиентки с одним из структурных архетипов.
3. Первичная коррекция негативных чувств и воспоминаний, проработка страхов, связанных со структурным архетипом.
Процедура.
1. Психотерапевт показывает, выбранную для данной консультации куклу и рассказывает про поведенческие особенности, связанные со структурным архетипом, который олицетворяет кукла.
2. Под руководством психотерапевта клиентка делает куклу по стандартной технологии.
3. Психотерапевт расспрашивает клиентку о чувствах, фантазиях, страхах, которые вызывает кукла, а также какими жизненными событиями они вызваны.
|
|
|
4. При выявлении сильных страхов задача психотерапевта посредством позитивных реинтерпретаций и культурно-исторического анализа расширить представления клиентки о данном структурном архетипе.
Важно!
1. На консультации прорабатывается только один структурный архетип.
2. Психотерапевт делает аналогичную куклу параллельно с клиенткой, показывая технологию и технические нюансы этой работы.
3. Рекомендуется в качестве музыкального сопровождения использовать народную музыку.
4. Обращайте внимание на качество сделанной клиенткой куклы. «Болезненный» внешний вид (хилое тело, неправильные пропорции, жидкие волосы, чрезмерная неопрятность и т.д.) свидетельствует об отвержении структурного архетипа, олицетворяющегося данной куклой. Это основание для дополнительной дальнейшей психотерапевтической работы по принятию данного структурного архетипа.
5. Категорически запрещается стимулировать клиентку дорабатывать, улучшать, усовершенствовать куклу на той же консультации.
Рассказ от лица куклы: «Я как Доля», «Я как Воля», «Я как Лада»
Цель для клиента. Более глубокая идентификация со структурным архетипом; осознание особенностей своего поведения с позиции структурных архетипов.
|
|
|
Цель для психотерапевта.
1. Психотерапия Базового конфликта.
2. Диагностика проблемных зон, проявляющихся при взаимодействии клиентки с одним из структурных архетипов.
3. Первичная коррекция негативных чувств и воспоминаний, проработка страхов, связанных со структурным архетипом.
Процедура.
1. Психотерапевт показывает, выбранную для данной консультации куклу и рассказывает про поведенческие особенности, связанные со структурным архетипом, который олицетворяет кукла.
2. При передаче куклы клиенту, психотерапевт спрашивает о чувствах, фантазиях, страхах, которые вызывает кукла, а также какими жизненными событиями они вызваны.
3. Клиентка составляет от первого лица рассказ о самой себе в одном из образов: «Я как Доля», «Я как Воля», «Я как Лада».
4. При выявлении сильных страхов задача психотерапевта посредством позитивных реинтерпретаций и культурно-исторического анализа расширить представления клиентки о данном структурном архетипе.
Важно!
1. На консультации прорабатывается только один структурный архетип.
2. Обращайте внимание, держит ли клиентка куклу в руках или кукла лежит перед ней на столе. Второе говорит об отвержении структурного архетипа, олицетворяющегося данной куклой.
Поведенческий тренинг в образе Доли, Воли, Лады
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 318; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!