Проводится игра: «Какой, какая, какое?» с мячом.
Воспитатель бросает мяч воспитаннику и называет поле, воспитанник поймав мяч, называет прилагательное и бросает мяч воспитателю.
Поле ржи? ржаное
Поле овса?
Поле пшеницы?
Поле гречки?
Поле риса?
Поле ячменя?
Поле кукурузы?
Поле гороха?
Колобок: Вот ведь какие молодцы, все знают.
В: Да, Колобок вот такие у нас детки.
Колобок: Ребята, а скажите мне из чего меня бабушка испекла?
Дети: Из теста
В: А тесто из чего сделала?
Дети: Из муки
В: А муку из чего делают?
Дети: Из зерна
Колобок: Все правильно. А я прикатился к вам в гости не с пустыми руками. Я принес вам зёрна. Зёрна разные.
В: Детки, а вы хотите посмотреть на зерна, которые принес с собой Колобок?
Дети: Да.
Проводится познавательно – исследовательская деятельность: «Рассматривание зерна»
Перед каждым ребенком на столе лежит лупа, около лупы на подносе лежат разные виды злаков: рожь, пшеница, овес, ячмень. Детям предлагается внимательно рассмотреть с помощью лупы зернышки. Отметить какие они одинаковые или разные; какие на ощупь, какие по размеру по цвету и т.д.
В: ребята все эти зернышки можно назвать одним словом: ЗЛАКИ повторите.
В: Лиза, что это?
В: Андрей, как это можно назвать одним словом? (Спросить нескольких воспитанников индивидуальные и хоровые ответы)
В: зернышки очень твердые, как же из них вырастают росточки? Что для этого нужно? Не знаете? Для того чтобы зернышки проклюнулись им нужны свет, тепло и вода. Проверим, так ли это?
|
|
|
Дети: Да.
В: Давайте мы с вами часть зернышек замочим, поставим в теплое светлое место, а потом посмотрим, что же с ними будет. Дети заливают зерно водой, прикрывают и убирают в теплое место.
В: Ну вот пройдет несколько дней, и потом мы свами посмотрим, что же стало с нашими зернышками. Ребята, а теперь мы с Колобком предлагаем вам посмотреть фильм, о том, как хлеб к нам на стол приходит. Хотите? Да.
Воспитанники рассаживаются на стульчики.
Воспитатель показывает фильм: «Как хлеб к нам на стол пришел»
В: Вот, сколько труда и времени нужно, чтоб у нас с вами каждый день на столе хлеб был. Мы ведь с вами его так любим.
Колобок: Да интересный был фильм, мне очень понравился. А сейчас я вам, ребята, предлагаю поиграть в игру. Нужно будет разложить картинки в правильной последовательности.
Проводится игра: «Что сначала, что потом»
Воспитанники подходят к столу берут набор картинок с изображением этапов созревания зерна и изготовления из зерна хлебобулочных изделий. Дети должны выставить правильную последовательность.
Колобок: Вот какие молодцы, все справились с заданием
В: А теперь давайте ребятки расскажем, как же хлеб оказывается на нашем столе.
|
|
|
На мольберте стоит мнемотаблица
В: Садитесь все на стульчики. И послушайте рассказ, который я составлю по картинкам. Посадили зернышки в землю. Солнце зернышки нагрело, дождик зернышки полил. Стало зерно прорастать и поспевать. Поспевшее зерно с поля убрали и повезли на мельницу. На мельнице смололи муку, а потом из муки испекли хлеб, булочки, пряники, пирожки.
Колобок: А теперь вы детки составьте рассказ, а я посижу и послушаю.
Составление рассказа по мнемотаблице, по образцу воспитателя.
Вызывается несколько воспитанников.
Колобок: Ох, как мне понравилось слушать, молодцы хорошо рассказывали.
В: А давайте мы с вами превратимся в пекарей и замесим тесто, да пирожков напечем.
Пальчиковая гимнастика: «Тесто»
Тесто замесили мы, Сжимаем, разжимаем кулачки
Сахар не забыли мы, Имитация посыпания
Пирожки пшеничные Соединили ладошки вместе
В печку посадили мы. Руки вперед, вверх ладонями
Мы печем пшеничные Имитация стряпни пирожков
Пирожки отличные.
Кто придет к нам пробовать Поднимание, опускание плеч
|
|
|
Пирожки пшеничные?
Мама, папа, брат, сестра, Показать ладонь, загибать пальцы
Пес лохматый со двора
И другие, все кто может,
Пусть приходят с ними тоже.
Ну а крошки, что останутся Имитировать сгребание крошек со стола
Воробьям потом достанутся. Рассыпать крошки .
В: Ну вот испекли мы с вами пирожки. А пирожки то всегда с какой нибудь начинкой бывают. А с какой начинкой ваши пирожки.
Подойдите к столу, возьмите по пирожку и одну картинку с изображением овощей фруктов или ягод.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 208; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!