Дополнительный материал в помощь участнику
ПОЛОЖЕНИЕ
О Конкурсе киносценариев для съемки детских короткометражных игровых (неигровых) фильмов для подростков 14-16 лет
Выборгского района Санкт – Петербурга
«Калли»
«Чтобы сделать хороший фильм, вам необходимы три вещи: сценарий, сценарий и сценарий» Альфред Хичкок
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
В целях развития творческих, социальных, интеллектуальных компетенций подростков 14 - 16 лет, а так же стимулирования мотивации внутренней активности саморазвития детской и подростковой субкультуры находящихся на территории Выборгского района Санкт-Петербурга, Благотворительный фонд «Дети» совместно с Творческим объединением, Студия «Ортус-СПб», при поддержке депутата Законодательного Собрания Санкт-Петербурга Купченко С.М., учредили Премию «Калли » за Лучший сценарий детского короткометражного фильма.
1.1. Конкурс киносценариев короткометражных игровых ( неигровых) фильмов - «Калли» (далее - Конкурс), для подростков 14- 16 лет, Выборгского района г. Санкт-Петербурга, проводится Благотворительным фондом «Дети», совместно с представителями Детского экологического журнала «У Лукоморья»; Творческим объединением, Студия «Ортус-СПб», при поддержке Депутата Законодательного Собрания Санкт –Петербурга Купченко С.М..
1.2.Конкурс направлен на развитие творческого потенциала и формирование мировоззрения подростков 14 – 16 лет
1.3. Положение о конкурсе публикуется на сайтах отделов образования Выборгского района СПб.
|
|
|
2. Цели и Задачи Конкурса:
2.1. развитие инновационных форм работы с подростками и молодежью
2.2. выявление творческого потенциала подростков
2.3. содействие развитию интеллектуально-творческого потенциала личности
2.4. совершенствование навыков исследовательского поведения и развития творческих способностей
2.5. раскрытие способностей в области создания драматургии по теме конкурса
2.6. повышение интереса подростков к окружающему миру, общественной деятельности
2.7. формирование гражданственности и патриотизма
2.8. пропаганда возможности дополнительного развития подростков и молодежи
2.9. поддержка творческой молодежи
2.10. вовлечение родительской общественности в воспитательный процесс детей
2.11. содействие гармонизация детско-родительских отношений
3. ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА:
Купченко С.М., Депутат Законодательного Собрания Санкт -Петербурга совместно с Благотворительный фонд «Дети»; Детский экологическогий журнал «У Лукоморья»; Творческое объединение, Студия «Ортус-СПб», при поддержке Администрации Выборгского района.
УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА:
4.1. В Конкурсе могут участвовать подростки 14- 16 лет Выборгского района Санкт-Петербурга. Проекты (киносценарии), выполненные совместно с родителями – приветствуются. Для участия в конкурсе предоставляются заявка, синопсис и анкета участника (см. Приложения 1-2).
|
|
|
4.2. На Конкурс принимаются киносценарии детских короткометражных фильмов по следующим жанрам:
· Юмористический
· Сатирический
· Образовательный
· Социальный / Психологический
· Фантастический
· Экологический
· Патриотический
4.3. На Конкурс могут быть представлены киносценарии по следующим темам:
· Человек – друг животному. ( Животные – друзья человека);
· Скажи кто твой друг, и я скажу кто ты.
· Школа – старт в будущее.
· Моя родословная.
· Моя семья – мои друзья.
· Блокадный Ленинград в истории моей семьи.
· Семейные традиции.
· Моя малая Родина
· Широка страна моя родная.
· Наше будущее уже началось (Я - человек будущего)
· «Я» и « ты» – такие разные.
·
Работы, представленные на конкурс, авторам не возвращаются и не рецензируются.
4.4. Претенденты, уличенные в плагиате или использовании чужих идей, дисквалифицируются и не допускаются к дальнейшему участию в Конкурсе.
4.5. Участие в Конкурсе означает согласие автора на использование его работ: публикацию в средствах массовой информации с указанием имени автора работы.
|
|
|
4.6. Работы, присланные на Конкурс, могут быть отклонены от участия в Конкурсе в следующих случаях: работы не соответствуют тематике конкурса; нарушение требований к оформлению работ; работы, носящие ярко выраженный агрессивный характер, вызывающие социальную напряженность, оскорбляющие честь и достоинство человека, а также работы, в которых можно распознать элементы насилия, расовой или религиозной непримиримости.
4.7. Участие в конкурсе бесплатное.
ЖЮРИ КОНКУРСА
5.1.Председатель жюри: Депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга, Купченко Сергей Михайлович.
Члены жюри:
Президент Благотворительного фонда «Дети»;
Представители должностных лиц Выборгской районной Администрации; Детского экологического журнала «У Лукоморья»; Творческого объединения, Студии «Ортус-СПб».
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
6.1. Один участник представляет на конкурс одну конкурсную работу.
|
|
|
6.2.Всвязи с тем, что возраст участников менее 18-ти лет конкурсанты должны иметь разрешение на участие в Конкурсе одного из родителей (законного представителя), которое вносится в заявку.
6.3. Сроки подачи работ: с 10 января до 15 марта 2019 года.
ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ
7.1. Требования к сюжету:
Оригинальный, яркий, динамичный сюжет с актуальной проблематикой. В основе сюжета - интересное, неожиданное событие или явление, уникальная история. Также необходимым условием для сценария является наличие живых точных диалогов, достоверных персонажей, динамичное развитие и логическое завершение сюжетных линий, кроме того, четкая драматургическая структура: завязка, развитие, кульминация.
7.2. Требования к сценарию:
7.2.1. Сценарии должны быть оригинальными: не инсценировками литературных произведений, объемом до 1,5 печатного листа.
7.2.2. Предполагаемая продолжительность будущего фильма не более 25 минут.
7.2.3. Работы принимаются в электронном виде в формате Word, необходимо использовать шрифт Times New Roman, кегль 12, интервал 1,5. (В имени файла не должно присутствовать русских букв, пробелов и знаков / \ : * ? " < > | и других «технических» символов.
7.2.4. Каждый сценарий, выставленный на конкурс, должен иметь название и Ф.И.О. автора).
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
8.1. Экспертная оценка представленных на Конкурс работ осуществляется жюри.
8.2. Жюри рассматривает представленные работы и определяет победителей по следующим критериям оценки:
Оригинальность, актуальность проблемы , художественный уровень сценария, соответствие о заявленной теме.
ИТОГИ КОНКУРСА
9.1.Жюри определяет победителей в следующих номинациях:
9.1.2. «Лучший сюжет»
9.1.3. «Лучший киносценарий игрового фильма»
9.1.4. «Лучший киносценарий неигрового фильма»
9.1.5.«Лучший портрет главного героя»
9.2. Каждая номинация предполагает три призовых места. В случае отсутствия работ высокого качества, призовые места в некоторых номинациях могут быть не вручены.
9.3. Все участники Конкурса за участие награждаются Дипломом Депутата Законодательного Собрания Купченко С.М., лауреаты и победители памятными подарками.
9.4. Премия включает:
9.4.1. Статуэтку «Калли» (греческая Муза литературного творчества) с надписью «За победу в Конкурсе сценариев в _____ году (указывается за какой учебный год)».
9.4.2. Диплом в рамке с золоченым тиснением.
9.4.3. Диплом подписывается Депутатом Законодательного Собрания Санкт Петербурга, Купченко С.М. и Главой Администрации Выборгского района.
9.5. Главный приз - съёмка короткометражного фильма по сценариям победителей в каждой номинации, с возможностью участия данного фильма во всевозможных киноконкурсах. Победитель автоматически становится участником Конкурса короткометражных фильмов «Клео».
Приложение 1
Заявка
на участие в Конкурсе «Калли», киносценариев для детских короткометражных игровых (неигровых) фильмов среди подростков 14 -16 лет
Выборгского района Санкт –Петербурга.
1. Ф.И.О. участника:
2. Дата рождения:
3. Адрес (с индексом):
4. Контактный телефон: E-mail:
5. Муниципальное образование, школа, класс:
Я написал представленные сценарии самостоятельно. Я единственный обладатель авторского права. В случае если мои сценарии будут в числе победителей или отобранных Жюри, я разрешаю использовать отобранные сценарии без какого-либо вознаграждения в некоммерческих выставках, публикациях, либо печатных изданиях Санкт–Петербурга. Никакое третье лицо не может требовать прав или возражать в связи с любой публикацией представленных сценариев.
Я принимаю все правила участия, изложенные в Положении о конкурсе.
Дата: «____» _______________201__ год Подпись: ___________________/_____________________/ расшифровка подписи (заявка без подписи не будет принята для участия в конкурсе).
В случае отправки заявки и конкурсных работ по электронной почте необходимо отправить сканированную заявку.
Приложение 2
Анкета
участника Конкурса «Калли», на лучший киносценарий для детских короткометражных фильмов среди подростков 14 – 16 лет, Выборгского района Санкт–Петербурга.
1. Фамилия и имя (псевдоним, если он есть)
2. Год и место рождения
3. Наличие сценарного опыта (с указанием имеющихся работ)
4. Номинация конкурса
5. Жанр предлагаемой работы
6. Что Вас заинтересовало в данном конкурсе?
7. Ваш любимый режиссёр (можно несколько)
8. Ваш любимый фильм (можно несколько)
9. Какие формы досуга Вам интересны?
10. Какие культурные заведения Вам приятно посещать?
11. В каких проектах Вам было бы любопытно принять участие?
12. Контактная информация (телефон, электронный адрес, место проживания)
13. Нам будет полезно получить Ваши пожелания и предложения по более качественному проведению данного конкурса и новых проектов!
Приложение 3
Синопсис
1. Фамилия и Имя автора:
2. Ключевые вопросы, на которые нужно дать ответ в синопсисе:
1. О чем всё это?
2. Кто главные герои?
3. Чего добиваются главные герои?
4. Почему они этого добиваются?
5. Что стоит у них на пути достижения поставленной цели?
6. Главная идея сценария.
Что такое синопсис?
Заявка (синопсис) - это краткое изложение сценария, короткий рассказ с динамичным сюжетом без диалогов. Задача автора – любыми способами привлечь внимание читателя с первой строчки, затянуть его в водоворот событий будущего сценария, увлечь, заставить читателя включить фантазию. C первых строчек должно быть понятно, про кого история.
Приложение 3
Дополнительный материал в помощь участнику
Ключевые моменты основных сценарных правил:
Главный герой
Главный герой – это основной персонаж Вашей истории. Его мотивы и поступки определяют развитие сюжета. Это персонаж, находящийся в центре внимания большую часть времени. Вводите главного героя в действие так скоро, как только сможете, в самом начале повествования.
· Его мотивы
· Его цель
· Препятствия, с которыми он столкнется на пути к достижению цели
· Перемены, которые произойдут в его личности с развитием истории
Мотивы героя
Герой не должен совершать поступков, которые не соответствуют его образу. Если зритель говорит: «Не верю», – его эмоциональная связь с героем рвется. Чтобы сделать развитие персонажа от начала до конца истории убедительным, нужно дать герою правдоподобную и четко определенную систему мотивов. Именно мотивы определяют поведение героя.
Цель
Цель героя зависит от движущих им мотивов. Повествование будет более динамичным, если цель героя противоречит целям других персонажей, а главное – антигероя. Убедитесь, что дали герою и антигерою четко обозначенные и противоположные цели.
Препятствия
На пути к достижению цели героя должно ожидать множество препятствий. Появление все более серьезных трудностей, опасностей и преград и то, как их преодолевает главный герой, составляет основную часть истории – ее второй акт (поставить ссылку). Если у героя слишком мало проблем, история будет недостаточно глубокой и напряженной. Начиная писать тритмент, удостоверьтесь, что приготовили герою достаточно преград, чтобы он мог с честью их преодолеть.
Перемены
Преодолевая препятствия на пути к цели, герой должен развиваться. Если персонаж не развивается, он выглядит шаблонным. Развитие героя должно быть заложено в характере. Главная цель и мотивы взаимодействуют, заставляя героя меняться. Лучший способ дать герою импульс для развития – заложить в него два сильных противоборствующих мотива.
Типы персонажей
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 218; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!