Содержания образовательные 2 страница
v
•
| 6 |
| .. |
| второй завтрак, | РО [ ? C G :_с/4///, hC(.,6C1!;L'~ ~ а6:h%I: - j __ k/ f t - ~ : У | ~ | ||||||||||||||||
| подготовка к прогулке , | Л а ?/Тl е / ; ГЧ d d - ?/t)/-z: г »> НС{ -4I~ г г с ~ | |||||||||||||||||
| прогулка , возвращение с | ' с; a ~ : !: с t/ - - - C С (' /); е . ( 7ZZ г /'f с I <#_ J; / ? /.: 2 w' г : ?/ - | |||||||||||||||||
| прогулки | . .« С c f -t! Cf7 . : - e - /' / 'J : Y - c . Ct~ } . /) 6'rt- C- . _ - C -/~ "' ? г | . C ' r ' / i P y - ОvqJC - J // с- | ||||||||||||||||
| ./ | t7 | / | ./ | r | ||||||||||||||
| ПОСЛЕ ПРОГУЛКИ: | ||||||||||||||||||
| пение знакомых песен: | , L/ ) 1с.1-0 с е и | ffa Z VH | I t { J ?Z' /Z-/i и ЬЬ! ? - | |||||||||||||||
| ' 1 Q f riI/~ | / | ;/ | ||||||||||||||||
| 7" | - | |||||||||||||||||
| чт е ние: | 11 ( l c t1 (' - е .4 4 С I ~ {'.q; )-/ О 1/0;-1'7' и-Р с /С; {(-СА г : о | ~/ СП / ' | ||||||||||||||||
| о бе д, подготовка ко сну, | $ 1 ~ | |||||||||||||||||
| дневной сон, по д ъем, | Ik() Г,, _ { , · О с- , с- - в : $ с! O d OC-С - r U - ~. | -- | ||||||||||||||||
| .' оз до ровит е льные | .. | •• | .. | |||||||||||||||
| проце д уры, игры | - | |||||||||||||||||
| ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ | ||||||||||||||||||
| ОБРАЗОВАНИЕ: | ||||||||||||||||||
| кружок фитбол - гимн а стики | ||||||||||||||||||
| «Апельсинки» | -- | |||||||||||||||||
| .
| ||||||||||||||||||
| тема: | , | _ . | ||||||||||||||||
| . | - 1 . г t? j ~ /1/ с - г . с/ | |||||||||||||||||
| с ' л . с с - {Сс , f 1': : ; С( | С | < / с - ! vf ~a-д/ | ||||||||||||||||
| подготовка к полднику, | ..- | / | ./ | |||||||||||||||
| 1 } $ - t O- i г . ) - - 1: -1 | ~1': Ic-L~tl.: | / | ||||||||||||||||
| полдник | ||||||||||||||||||
| прогулка | ' - / 1 1- ' 1 (-/ ' | с | »г . г С/5 tY с - е - / | J7/// ; ?, | ||||||||||||||
| « u - . :( 7/ J ,,{ а:г а 1/ | ||||||||||||||||||
| • | ||||||||||||||||||
| самостоятельная | If:. I ' J / {/ a? -- J- - ?tJl! | r a - t J 1 - - !! -1 е I'- - ? u - y | !7 v rw ! ) | - с? ::?л" ( J/ O | ||||||||||||||
| деятельность, | () f ti tJ / Ю : J - t/ I t ()yt. Jt ? | . г Г iО -- - /\';t · у ·"
| t 7 | |||||||||||||||
| ин д ивидуальное | ~ / | </ | ||||||||||||||||
| взаимодействие педагога | ||||||||||||||||||
| и ребенка: | ||||||||||||||||||
| ;;~rl/ ?to ; JliCC/ c с' t j : - С7 - f t > СL . , r / l ' и/ttf-/- | ||||||||||||||||||
| взаимодействие педагога с | p ~t J b ь:- п , с С I1 -С э{ trt l 6LL { ' d л t с/(:с/ ЫД// , ус / f, | |||||||||||||||||
| родителями: | J1 ; f i z О ~-' о /г L e t ;/;с, | 1/-- , | 1 - 1 ! l . г /"/ tZ с : , с rC - С- t' . . - < " . " | 2 ~ / : " --' Y> | ||||||||||||||
| л { ) о . . | / | с/ | с::т | |||||||||||||||
| 20 сентября, четверг |
| режимные моменты, |
| образовательные |
| .•. |
| методическое, |
| содержание деятельности |
| УТРО: |
| прием, игры, |
| I I 'Z-C<.,LF ;Шl [ ' ; cc/rne-7 ~;;;;:. - ~- . - - - 7 ~ 'С7 '~/j;:(Kc~(;:/tlJ Q . ••••. • - I,j"'", ~; : - /Jj
|
| . b.-C - L '-( с / l t iJ , |
| ; ; t { k { ' О r2z.! l l п2 /};} / /!Щ/ h С/ 1I?t:f с: t., " с (' /i 6 ' 1 ? С / ; ? : ' (С( 1 'tUf.L~ /гоlt :iLLff.Jf't>_ - $ ~ ( " ' 7. ' , , '>; 1/t?и~О~Х:.ф" и. и ) { - ! 1:/ ,. l; 1J'er t 1 - (c L~ , L r 1'10 t/ " J 7 D '1-t ~ l / р / - 1 - l . - Un/ /С; [tj t n ~ L'-t J - |
| , - |
| ПОЗНАНИЕ: формирование |
| I |
| I тема: qTl 6 -- ; ; () v.:iT 1- = 1 ) [ t ' l . 9 t с ;;с с (~ D I |
| ПОЗНАНИЕ: продуктивная Iдеятельность I тема: L ( 7 k c t с ~~ С. 1.., [,l ,l i L! [j ) ' C c L L С. (' |
| с; c ~ с ' ) и : ,. / |
| 7 |
| ) _ - т - : - -- ' - . __ -- " - ' -;{ ~ { ( _ ' _ с ' l~ j _ . { -- . -- ' - С/ ' ; , -- '} _! ! / ( ' о l . . t' t С/'/.' / : / /с ! ' Ojt { с ' ~ I . I < / . / Lt! t / L-t. ( ' ~ .
|
| самостоятельная |
| 1---_____ I ,·r ' '2~ ) ) • I I '-, '/ / I {/ / (,' {. ( 1 / [ / / г; [/ / ' / 1 . ' / (\ (- /: Cj t {'/'? t',J6с.:y:JдР |
| " , |
| / |
| IМУЗЬША I I I I |
| 7 |
| • |
| 8 |
| второй завтрак, |
| I I +-- 1 |
| коммуникативные игры: |
| .. |
| fJl/ с [( Irt / |
| IJ г : /1 6 '- 2 С ) / г . г : » : |
| / |
| 1 -+- I |
| • |
| -~ |
| I ПОСЛЕ ПРОГУЛI{И: 1 I --1------ |
| чтение: _ 1 , !1ш} / ' - / /;1 / (-'с / ( ' С (( -- - Lz '(//! /0 7/ j--;' 1 _ . / / ! / [/L'2j.IC;- 1 II Р 1 обед, подготовка ко сну, дневной сон, подъем, оздоровительные |
| I t ---гl- r /Lс . С l f; ! С L ( t) 7 [: - - с = : ____ .. 1 ____ I / t/ -1---- -----1 |
| ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ |
| '-------------4-~~~~~,-~~ -------1 |
| .. |
| I тема: I I --+--.. 1 |
| подготовка I~ полднику, . I полдник I I ~ L " / ~( - {C( { - {(((1 /////( , . , . Ы'n ' О L I;j lГ/С (L/'c<!t{}I7.-D1 J < - 1 прогулка '- т / / V |
| I - 1 1 1 |
| 1 I ? /') с ( е [ -1/ /l/-D I>" . - ) ' ; - j / [) (' с . ! [( г - 6 .cID;:1.. С_ с / |
| I ,/ |
| /Г // !Г / / / J ! /) 6 [ ' L Г( / / ( tl>; Cq'l-t. {-t_( {j / - / ( / I ~ (-!-) { ~ -' -~ { - ! , - [. f . ~C/ i? и |
| f--- 1 1 1 |
| I -.j ..J---.="'...:' с 73 ' - ti ( ' f- ----j f 1 " 1 Tt - ' i >- Р { с (} О Г( /2 { 'J . / i' I () Z c!6 o t . Y DL }J ' t ' ()-{-' |
| самостоятельная ~ребенка: I I r>~ ~) --~-- - -~ ,--- - ---- - ---- - ----- - -- ~ ~~~ - - -- -- - - -- - M} [ '60! // 1/6 {С ' !/ . С С : г [ / ~ l: /;; ~_ { ( t !/ -1 |
| взаимодействие педагога с I ! I lc L 1) r _ [~ ,. родителями:
 Мы поможем в написании ваших работ! |