Название темы «Осень в гости к нам пришла» «Золотая осень»
| дата | Режимный момент | Обр. обл. | Совместная деятельность педагога и детей Групповая Индивидуальная | Самостоятельная деятельность детей | Совместная деятельность с семьями воспитанников | Отчет о выполнении | |
|
26.09 С Р Д Е Д А | Утро | П Р СК ХЭ | Игра «Ваза, тарелка, корзина» классификация ягод, грибов, фруктов. Ситуация «Миша промочил ноги» вызвать желание помочь. Дидактическая игра «С какой ветки детки» | Беседы о доброжелательном отношении друг к другу. Иван Ш. Ярослав А. Катя М. | Раскрашивание осенних картинок. | Изготовление коллажа «В деревне» | |
| Организованная образовательная деятельность (ООД) | ХЭ Р | 1. «Позна вательное развитие » ( развитие сенсорной культуры и математических представлений ) Стр. 43 № 14 З.А. Михайлова Цель: совершенствовать умение группировать предметы, определять их количество 1, 2, 3 Развивать умение составлять узор, определять длину ленты на основе сопоставления. 2. «Художественно – эстетическое развитие» (музыка) | Счет предметов. Группировка по количеству. Слушание песен | ||||
| Утренняя прогулка | П Р СК ХЭ Ф | Тематическая прогулка «Листопад» Наблюдение за листьями, их цветом, формой. Дыхательное упражнение «Дует ветер» Труд: копка песка совочками. Подвижная игра «Танец листочков. | Игра «Лимон» выполнение движений правой и левой рукой. Катя Ф. Злата Ш. Матвей Ш. | Сбор осенних листьев по цвету, в разные ведерки. | |||
| Вечер | П Р СК ХЭ | Игра «Эхо» выполнение движений по сигналу. Дыхательное упражнение «Листья в луже» Игры с палочками Кьюзинера» Формирование у детей образа Я. | Задание «Расставь игрушки так, чтобы зайчик стоял впереди, белочка справа, лисичка слева, ежик сзади. Катя С. Даша Т. Ксюша Ф. | Рассматривание иллюстраций о лесе в книгах. | Организация фотовыставки «Экскурсия в деревню | ||
| Вечерняя прогулка | П Р СК ХЭ Ф | Чтение стихотворения «Листопад» Упражнение «Дует ветер» Пантонима «В огороде». Ритмическое упражнение «дождик» Подвижная игра «Птички в гнездышке» | Метание мяча двумя руками и ловля мяча. Владислав С. Настя С. Даша С. | Создание копилки «Подарки осени» (веточки, листья, желуди) | |||
Название темы «Осень в гости к нам пришла» «Золотая осень»
|
|
|
| дата | Режимный момент | Обр. обл. | Совместная деятельность педагога и детей Групповая Индивидуальная | Самостоятельная деятельность детей | Совместная деятельность с семьями воспитанников | Отчет о выполнении | |||
|
27.09 Ч
Е Т В Е Р Г | Утро | П Р СК ХЭ Ф | Пальчиковая игра «По грибы» Релаксация «Дубы и березы» Лепка из пластилина грибов. Хороводная игра «Урожай» Культурно-гигиенические навыки «Мытье рук» намыливание перчаток из мыла. | Действия с пальчиками. Игра «Этот пальчик дедушка» - Вера И. Яна И. Лиза К. | Логико-математические игры «Блоки Дьенеша», «Палочки Кьюзинера» | Беседа с родителями на тему «Детская агрессивность» | |||
| Организованная образовательная деятельность (ООД) | Р ХЭ Ф | 1 . «Художественно – эстетическое» развитие ( аппликация) стр. 42 И.А. Лыкова «Листопад» Цель: создание аппликационной композиции из готовых форм (листьев) разного цвета на голубом фоне. Освоение техники обрывной аппликации. Воспитывать эстетические чувства к природе. 2«Физическое развитие» (ф изическая культура )
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||||