Задание 7. Разработка и проведение совместной организованной деятельности воспитателя с детьми по декоративно-прикладному искусству. (городецкая роспись)

Задание 1. Разработка и демонстрация фрагмента занятия по формированию элементарных математических представлений

Цель: продемонстрировать умение разработать и провести фрагмент занятия с детьми дошкольного возраста.

Описание объекта: познавательно – исследовательская деятельность детей дошкольного возраста.

Лимит времени на представление задания: 10 минут.

Задание:

1. Разработать конспект занятия по обучению счету во второй младшей группе.

2. Подобрать материалы и оборудование.

3. Сообщить преподавателю о завершении работы, готовности демонстрировать образец, передать разработанный конспект вида деятельности.

4. Продемонстрировать фрагмент занятия.

Задание 2. Разработка и демонстрация фрагмента занятия по формированию элементарных математических представлений.

Цель: продемонстрировать умение разработать и провести фрагмент занятия с детьми дошкольного возраста.

Описание объекта: познавательно – исследовательская деятельность детей дошкольного возраста.

Лимит времени на представление задания:10 минут.

1. Разработать конспект занятия по обучению счету в средней группе.

2. Подобрать материалы и оборудование.

4. Продемонстрировать фрагмент занятия индивидуальной работы с ребенком.

Задание 3. Разработка и демонстрация фрагмента занятия по формированию элементарных математических представлений

Цель: продемонстрировать умение разработать и провести фрагмент занятия с детьми дошкольного возраста.

Описание объекта: познавательно – исследовательская деятельность детей дошкольного возраста.

Лимит времени на представление задания: 10 минут.

Задание:

1. Разработать конспект занятия по формированию представлений о величине в подготовительной к школе группе.

2. Подобрать материалы и оборудование.

4. Продемонстрировать фрагмент занятия.

Задание 4. Разработка и проведение беседы о содержании музыкального произведения с детьми дошкольного возраста.

Цель: продемонстрировать умение разработать и провести беседу о содержании музыкального произведения с целью развития у дошкольников предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (музыкального).

Описание объекта: произведение из детского музыкального репертуара

Лимит времени на представление задания – 10 минут

Задание:

1. Определить музыкальное произведение для прослушивания в соответствии с возрастом детей.

2. Определить цель и задачи образовательной деятельности (восприятие музыки) в соответствии требованиями ФГОС ДО.

3. Разработать беседу, используя методику Н.А.Ветлугиной.

4. Подготовить дидактический и иллюстративный материал для произведения беседы с детьми дошкольного возраста.

5. Сообщить преподавателю о завершении выполнения задания и готовности его демонстрировать. Передать разработанный конспект вида деятельности (восприятие музыки).

Задание 5. Разработка и проведение музыкальной игры.

Цель: продемонстрировать умение разрабатывать и проводить музыкальную игру с детьми старшей группы дошкольного возраста.

Описание объекта: музыкально-игровая деятельность детей дошкольного возраста.

Лимит времени на представление задания: 10 минут.

Задание:

1. Определить возрастную группу, цель и задачи музыкальной игры в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

2. Разработать конспект музыкальной игры.

3. Подобрать материалы, атрибуты и оборудование для проведения музыкальной игры.

4. Сообщить преподавателю о завершении работы, готовности демонстрировать образец, передать разработанный конспект вида деятельности.

5. Продемонстрировать музыкально-игровую деятельность.

Задание 6. Разработка и проведение совместной организованной деятельности воспитателя с детьми по декоративно-прикладному искусству (дымковская роспись)

Цель: продемонстрировать умение создавать образец декоративной росписи детям дошкольного возраста и разработать конспект занятия

Описание объекта: художественно-эстетическая деятельность.

Лимит времени на представление задания: 10 минут.

Задание:

1. Определить возрастную группу, в которой будет организовываться художественно-эстетическая деятельность.

2. Определить цель и задачи для занятия в соответствии с возрастной группой.

3. Разработать конспект занятия.

4. Подобрать материалы и оборудование.

5. Создать эскиз.

6. Покрыть красками форму.

7. Убрать рабочее место.

8. Сообщить преподавателю о завершении работы и готовности демонстрировать образец, передать разработанный конспект.

9. Сообщить экспертам возрастную группу, цель и задачи, продемонстрировать фрагмент занятия с предъявлением образца.

Варианты декоративной росписи: дымковская роспись

Материалы и оборудование: заготовки деревянных дощечек, картонные шаблоны для росписи посуды, краски гуашь, акриловые краски, кисти, палитра, стаканчик для воды, фартук, клеенка на стол, образцы росписей

Задание 7. Разработка и проведение совместной организованной деятельности воспитателя с детьми по декоративно-прикладному искусству. (городецкая роспись)

Цель: продемонстрировать умение создавать образец декоративной росписи детям дошкольного возраста и разрабатывать конспект занятия

Описание объекта: художественно-эстетическая деятельность.

Лимит времени на представление задания: 10 минут.

Задание:

1. Определить возрастную группу, в которой будет организовываться художественно-эстетическая деятельность.

2. Определить цель и задачи для занятия в соответствии с возрастной группой.

3. Разработать конспект занятия.

4. Подобрать материалы и оборудование.

5. Создать эскиз.

6. Покрыть красками форму.

7. Убрать рабочее место.

9. Сообщить преподавателю возрастную группу, цель и задачи, провести фрагмент занятия с предъявлением образца.

Варианты декоративной росписи: городецкая роспись

Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!