Познавательно-исследовательская деятельность
«День рождения деда Мороза»
Цель: Формирование представлений о сказочном персонаже. Ознакомление с его именами в других странах (Санта-Клаус, дед Жара, Дзед Мароз и др.). Развитие умения участвовать в коллективной беседе, делиться своими впечатлениями с окружающими. Воспитание добрых чувств к сказочному персонажу, к традиционным праздникам.
Содержание
1.Загадка «Один раз в год в гости приходит, всем подарки приносит» 2. Рассказ воспитателя о дне рождения деда Мороза. 3.Рассматривание иллюстраций с изображением деда Мороза в разных странах. 4. Игра «Дед Мороз» 5.Чтение стихотворения В. Астапенко «Новый год» 6.Рассуждения детей на тему «Помощники деда Мороза»
Конструирование из различных материалов
Новогодний сувенир «Снеговик»
Цель: Формирование умения в закручивании полукруга в конус. Развитие мелкой моторики пальцев рук, самостоятельности в процессе изготовления игрушек. Воспитание трудолюбия, аккуратности, умения доводить до конца начатое дело.
Речевая деятельность
Составление рассказа «Новый год на пороге»
По серии сюжетных картин.
Цель: Формирование умения чувствовать и понимать характер произведения. Развивать умение аргументировать свои симпатии и антипатии. Развивать память, интонационную выразительность речи. Воспитывать интерес к литературе.
Изобразительная деятельность
Аппликация «Дед Мороз и Снегурочка».
|
|
|
Цель: Формирование умений создания симметричных изображений путём сгибания бумаги пополам, с последующей детализацией изображения, дополнительным вырезанием и наклеиванием частей лица, одежды, украшений. Развитие мелкой моторики, воображения, внимания. Воспитание самостоятельности, желания доводить начатое дело до конца.
Содержание
1.Мини-беседа о предстоящем празднике 2. Рассматривание игрушек. 3.Предлагаю подумать, как можно выполнить аппликацию, повторение приемов симметричного вырезывания. 3.Пальчиковая гимнастика «Дед Мороз»:
Этот пальчик – Дед Мороз. У него есть красный нос, Есть седая борода,
Очень ждем его всегда! Со Снегурочкой он придёт и подарки принесет.
4.Творческая работа детей. 5 Экспресс-выставка.
Познавательно-исследовательская деятельность
«Где живет Дед Мороз?»
Цель: Познакомить детей с историей празднования Нового года в России. Дать сведения, где живет Дед Мороз. Обогащать лексику словами-антонимами. Активизировать память, воображение. Воспитывать интерес, любознательность.
Содержание
1. Загадка:«У избы побывал –Все окно разрисовал,
У реки погостил –Во всю реку мост мостил». (Дед Мороз)
|
|
|
2. Рассказ педагога о том, где живет наш Дед Мороз с просмотром презентации 3.Физминутка 4. Слушанье песни «Российский Дед Мороз» 5.Игры с игрушкой Дедом Морозом«Делай, как я» (разминка). 6.«Вспомните и назовите сказки, где встречается Дед Мороз». (Мороз хвалит детей, кто больше назовет сказок). 7.«Назови наоборот» (Дед Мороз называет первое слово, а дети подбирают антоним: добрый – злой; старый – молодой; слабый – сильный и т. д.).
Конструирование из различных материалов
«Игрушки для елочки»
Цель: Формирование умения планировать этапы выполнения работы, соблюдать последовательную цепочку действий. Развитие мелкой моторики, координации движения рук, творческого воображения. Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам.
Содержание
1. Загадка: «Зимой и летом одним цветом?» 2. Мини-беседа о том, чем можно украсить елку. 3. Физминутка «Новый год»: Раз, два, три, четыре, пять, будем ёлку украшать:
Бусы, шарики, игрушки, дождик, звёздочки, хлопушки.
Ель в сиянии огней – Можно приглашать гостей!
Кто снежинки делал эти? За работу Кто в ответе?
- Я! - ответил Дед Мороз и схватил меня за нос! 4.Рассматривание балерин, уточнение приемов вырезывания снежинок. 5.Творческая работа 6.Украшение ёлочки.
|
|
|
Речевая деятельность Творческое рассказывание
«Сочиняем сказку про Деда Мороза»
Цель: Активизация детского воображения, подготовка к литературно-словесному творчеству, использование различных синтаксических конструкций, употребление согласованных существительных и глаголов.
Содержание
1.Мини-беседа о празднике с рассматриванием фотографий и иллюстраций. 2. Чтение знакомых стихотворений 3. Творческие рассказы детей 4. Игра «Дед Мороз и дети»
Изобразительная деятельность
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!