Награждение победителей и призеров Конкурса
Все участники Конкурса получают сертификаты участников.
По сумме баллов члены жюри Конкурса (Приложение 1) определяют победителя и призеров.
Участник Конкурса, набравший наибольшее количество баллов (но не менее 50 % от максимального количества баллов) считается победителем Конкурса. Он награждается дипломами Министерства образования Республики Башкортостан, Министерства природопользования и экологии Республики Башкортостан.
Призеры (2-3 места) награждаются дипломами Камского БВУ Федерального агентства водных ресурсов и ГБУ ДО Республиканский детский эколого-биологический центр.
Работы победителя Конкурса будут направлены для участия в Российском национальном юниорском водном конкурсе в г. Москва, Институт консалтинга экологических проектов.
Приложение 1.
СОСТАВ ЖЮРИ
Республиканского конкурса прикладных проектов и учебно-исследовательских работ учащихся старших классов по теме охраны и восстановления водных ресурсов
Председатель жюри - Гареев А. М., заведующий кафедрой гидрологии и геоэкологии географического факультета Башкирского государственного университета, доктор географических наук, профессор, заслуженный деятель науки Республики Башкортостан.
Сопредседатель жюри – Кулагин А.Ю., профессор кафедры экологии и природопользования БГПУ им М. Акмуллы, заведующий лабораторией лесоведения УФИЦ РАН, д.б.н.;
|
|
|
Члены жюри:
Горячев В.С. - заместитель руководителя Камского БВУ, начальник отдела водных ресурсов по РБ, к.г.н.;
Зайцев Г. А. – профессор кафедры экологии и природопользования БГПУ им М. Акмуллы, старший научный сотрудник УФИЦ РАН, д.б.н.;
Гатин И.М. – доцент кафедры экологии и природопользования БГПУ им М. Акмуллы, к.б.н.;
Зайцева И.М. – методист ГБУ ДО РДЭБЦ, к.тех.н.;
Валитов С.А. – с.н.с. Башкирский филиал ФГБУ РосНИИВХ;
Островская Ю. В. – методист ГБУ ДО РДЭБЦ;
Габитова Л.А. – ведущий специалист учебно-методического управления БашГУ.
Приложение 1.
Положение по номинации
«Начинающие журналисты пишут о воде России»
Целью и задачами проведения конкурса в данной номинации являются выявление активных обучающихся в области просвещения и воспитания населения по проблемам использования и охраны водных объектов посредством реализации комплекса информационно-коммуникационных мероприятий и пропаганды с использованием доступных и распространенных технологий по связям с общественностью; а также на привлечение внимания школьников к проблеме охраны и восстановления водных ресурсов страны, развитие их творческого потенциала и помощь в выборе будущей профессии.
|
|
|
Участники номинации – учащиеся средних и специальных образовательных учреждений возрастной категории в соответствии с Положением о Конкурсе.
Региональные организаторы направляют информацию о победителе номинации и его материалы на Российский национальный юниорский водный конкурс в порядке, предусмотренном Положением.
Виды и категории материалов и публикаций.
В рамках номинации «Начинающие журналисты пишут о воде» организуется конкурс публикаций и материалов (в том числе фото- и видеопубликаций и видеороликов) старшеклассников в печатных или Интернет-СМИ, в эфире (ТВ, радио), социальных сетях, в том числе блогах. Количество материалов – не более 3-х от каждого участника.
Темы материалов и публикаций:
• Интервью с представителем водохозяйственной отрасли
• Репортаж с места события: водные ресурсы моего города
• Портретный очерк молодого исследователя водных ресурсов
• Статья о роли государства в управлении водными ресурсами
• Аналитический опрос: а вы экономите воду?
• Журналистское расследование о загрязнении водоема
• Новостные материалы о текущих событиях в водохозяйственной отрасти Республики Башкортостан
• Статьи на темы:
- Как бы я просвещал и информировал людей о принципах бережного отношения к воде и водным экосистемам, рациональному использованию водных ресурсов
- Как создать условия для привлечения населения и общественности к решению вопросов использования и охраны водных объектов
- Как повысить уровень информированности населения об основных направлениях развития водохозяйственного комплекса.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 194; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!