Задачи для самостоятельного решения
1. В таблицы приведенные даны об объемах совокупного предложения.
| Уровень цен | Выработанный реальный ВВП |
| 270 | 2500 |
| 250 | 2500 |
| 200 | 2000 |
| 185 | 1800 |
| 140 | 1400 |
| 115 | 1000 |
| 115 | 700 |
| 115 | 500 |
| 100 | 0 |
Необходимо определить:
в каких пределах изменяется объем реального ВВП на кейнсианском отрезке кривого совокупного предложения;
в каких пределах изменяется уровень цен и объем реального ВВП на классическом отрезке кривого совокупного предложения;
в каких пределах изменяется объем реального ВВП на промежуточном отрезке кривого совокупного предложения?
Постройте кривую совокупного предложения.
2. Экономика условной страны находится в состоянии долгосрочного равновесия.
Объясните графически следующие ситуации:
увеличилась скорость обращения денег;
увеличились ставки налогообложения в стране;
выросли цены на нефть;
наблюдается кризис у стране - импортере сырья.
3.Экономика Украины находится в состоянии долгосрочного равновесия.
Объясните графически такие ситуации:
увеличилась скорость обращения денег;
уменьшились цены на нефть;
подтоплением уничтоженная продукция АПК и растительного сырья;
увеличенные ставки налогообложения предприятий.
Ситуационные задания:
1. В 1939р., когда экономика США еще не выздоровела от Большой депрессии, президент Рузвельт объявил, что День благодарности переносится на воскресенье раньше, для того, чтобы увеличит период проведения традиционных рождественских закупок американцев. Объясните, используя модель совокупного спроса и совокупного предложения, почему президент принял такое решение. [4]
|
|
|
2. Объясните как повлияют следующие ситуации в экономике на объем совокупного предложения в долгосрочном периоде: увеличит, уменьшит, или оставит неизменным.
а) правительство России увеличило уровень заработной платы в стране;
б) увеличение возможностей нормального трудоустройства в России вызывал массовые иммиграции;
в) землетрясение на Востоке страны уничтожило перерабатывающие фабрике;
г) внедрение новых технологий в стране приводит к росту производительности.
Графические упражнения:
1. Предоставляйте графическую интерпретацию модели AD - AS. Правительство сокращает (увеличивает) государственные расходы на товары и услуги. Что происходит когда нарушается равновесие между объемами производства и уровнем цен и как эти моменты возможно рассматривать на рынке труду?
2. Назовите и предоставляйте соответствующую характеристику факторам, которые имеют возможность влияния на смещение кривых совокупного спроса (AD), и совокупного предложения (AS). Рассмотрите эту ситуацию графически по поводу действия этих факторов в Украине.
|
|
|
3. Укажите на каких рисунках предоставлено изображение долгосрочной и краткосрочной кривой совокупного предложения (AS). Обоснуйте ії конфигурации согласно подходов (классического и кейнсианского).
а) б) в) г)
Тема 5. Денежный рынок
Целью изучения темы является формирование у студентов компетентностей относительно знаний механизма денежно-кредитной системы государства, а также умений и навыков по использованию инструментов и методов монетарной политики.
Из данной темы предусматривается изучение таких вопросов:
- банковская система и денежное предложение;
- механизм функционирования денежного рынка.
Для изучения темы предлагается литература:
1. Базилевич В.Д., Базилевич К.С., Баластрик Л.О. Макроекономіка: Підручник / За ред. В.Д. Базилевича. - К.: Знання, 2008. - 743 с. С. 344-416, 424-500.
2. Базилевич В.Д., Базилевич К. С., Баластрик Л. О. Макроекономіка: практикум: навч. посіб. / В.Д. Базилевич, К. С. Базилевич, Л. О. Баластрик; за ред. В.Д. Базилевича. -2-г вид.; переробл. і допов. –К.:Знання, 2010. -550 с. С.186-288.
|
|
|
3. Макроекономіка. Навчальний посібник / О. М. Кліменко, О. М. Крюкова, В. М. Філатов та ін. : Під заг. ред. О. М. Кліменко. -Харків: ВД «Инжэк», 2011. - 250 с.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 188; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!